El Estado eleva la asignación a becados del país en Europa
La ministra de Educación Superior, Ligia Amada Melo, informó ayer que el Gobierno incrementó el aporte que reciben los becados en Europa en hasta 300 euros, atendiendo a la solicitud que hicieron el año pasado las autoridades consulares de España.
Carmen Matos | hoy.com.do | 08-09-2010

A propósito de reformas en el sistema educativo
Cuando el Profesor Melanio Paredes lanzó hace año y medio la Misión 1000 X 1000: Mil horas de docencia en cantidad…Mil horas de docencia en calidad, muchos escépticos pensaron, comentaron y hasta escribieron, que la educación iba tan mal, que esa Misión no tenía posibilidades de triunfo.
Jacqueline Malagón | hoy.com.do | 04-09-2010

La música en la educación dominicana
La música es una de las manifestaciones artísticas con mayor presencia en nuestra cultura y cotidianidad. En las distintas comunidades rurales y urbanas se encuentra a las personas escuchando música desde temprano en la mañana en las residencias, vehículos, carros públicos, guaguas, colmados y establecimientos comerciales en general.
Tahira Vargas | perspectivaciudadana.com | 03-09-2010

Finlandia: Excelencia en la educación, clave de la innovación
Brillante análisis (con cifras) de Javier Megías, en que explica porqué Finlandia obtiene tan buenos resultados de su sistema educactivo. Número uno en Ciencias, Lectura y Matemáticas de acuerdo al índice educativo PISA 2006.
Javier Megías | javiermegias.com | 29-08-2010

Exclusión Invisible en el Sistema Educativo
Se han iniciado las clases en centros educativos públicos y privados y una gran población estudiantil ha quedado fuera de las aulas, esto pasa desapercibido ante la opinión pública y la ciudadanía.
Tahira Vargas | perspectivaciudadana.com | 27-08-2010

56% de los alumnos de octavo grado no logra pasar segundas pruebas nacionales
Un total de 18,298 estudiantes de octavo grado reprobaron los exámenes de la segunda convocatoria de las pruebas nacionales, lo que obligó a las autoridades de Educación a darles una tercera oportunidad.
| diariolibre.com | 24-08-2010

¿Para qué necesitan los alumnos saber lo que es una perífrasis?
Profundamente preocupado por la situación de la educación en España, Juan José Romera, profesor granadino de 46 años, ofrece una original e inteligente visión en su 'Retrato canalla del malestar docente'. Entrevista.
Charo F. Cotta | diariodesevilla.es | 23-08-2010

Un año escolar que inicia sin curriculo
Las visitas a centros educativos en agosto de años anteriores muestran que la imposición de la fecha de inicio del año escolar no responde a una lectura del contexto. Todos los años sucede que la mayoría de los centros educativos públicos para la fecha no cuentan con las condiciones físicas, sociales, académicas y de clima-ambiente para ello. Hay que recordar las condiciones climáticas del mes de agosto con unos centros educativos públicos sin abanicos ni energía eléctrica.
Tahira Vargas | perspectivaciudadana.com | 20-08-2010

Escuelas con alumnos que sólo hablan creole
Niños haitianos que no hablan español, sólo creole. ¿Enseñanza en creole en Republica Dominicana?. Una necesidad luego del terremoto en Haití. ¿Hay maestros que hablen creole?
Lisania Batista | diariolibre.com | 20-08-2010

Condenado a la pobreza, el país que no invierte en ciencia: expertos
Si un país no invierte en educar a sus jóvenes al más alto nivel, sobre todo en ciencia y tecnología, está condenado a la pobreza, y en esta misión lo importante no es la cantidad de dinero disponible, sino la forma en que debe utilizarse.
Fernando Camacho Servín | jornada.unam.mx | 11-08-2010

Estudiar más es la clave del éxito académico de las chicas
No hay recetas mágicas. No es una cuestión de inteligencia ni de predisposición genética. Que las chicas saquen mejores notas que sus compañeros de pupitre, que sean menos propensas a repetir cursos y que desde hace más de una década las mujeres sean mayoría en las universidades españolas se debe, básicamente, a que estudian más. Es decir, pasan más horas frente a los libros hincando los codos. Por el momento, esta es la única fórmula demostrada y efectiva para superar un examen.
A. Rodríguez De Paz/C. López | lavanguardia.es | 27-07-2010

La falta de interés por una carrera científica "priva de recursos al país"
En México, la mayoría de los jóvenes se concentra en carreras que tienen que ver con la administración de la riqueza, cuando habría que generarla primero, dice Enrique Fernández Fassnacht, rector general de la UAM. Urge, dice, promover entre los jóvenes del país el estudio de disciplinas científicas, ya que hay carreras como física, matemáticas o química, fundamentales para el desarrollo, que cada vez tienen menos aspirantes.
Fernando Camacho Servín | jornada.unam.mx | 20-07-2010

Estimulación temprana, lectura y nuevas tecnologías, claves para prevenir el fracaso escolar.
La estimulación temprana, la lectura, las nuevas tecnologías y la motivación son claves para prevenir el fracaso escolar, según se desprende de las conclusiones de la Escuela de Verano Itinerante 2010 de Escuelas Católicas, donde han participado más de 150 profesores de distintas etapas y miembros de equipos directivos.
| europapress.es | 09-07-2010

Talleres de Verano 2010 como nunca antes en República Dominicana
A Jugar con las matemáticas para niños entre 6 y 11 años para reforzar sus conocimientos matemáticos; Jouons en français para practicar expresión oral y ampliar vocabulario (para niños del Liceo Francés); Learning Through Play, como el anterior, pero en inglés; Yoga Cabriola para trabajar el bienestar emocional, concentración, manejo del estrés y Educación Musical para desarrollar la apreciación musical, la memoria, son talleres que ofrece el Centro de Orientación Psicológica y Educativa (COPE) en el verano. Nunca antes en República Dominicana hubo tal calidad pedagógica en la oferta de verano para los niños y niñas.
| perspectivaciudadana.com | 25-05-2010

Policías escolares son entes más violentos del entorno educativo
La figura del policía escolar, encargado de garantizar la seguridad de los miembros de la comunidad educativa y de sus bienes  fue identificada además como la más violenta del entorno de los centros por el estudio “Violencia en la escuela”,  elaborado por la antropóloga Tahira Vargas para la institución Plan Internacional. Los policías escolares, armados de varas y piedras, golpean y  humillan. Incluso fueron  vinculados  a casos de acoso sexual por los estudiantes que participaron de la investigación que se realizó en seis escuelas de Azua, San Juan de la Maguana y Barahona.
Carmen Matos | hoy.com.do | 30-04-2010

Hay maestros violentos con alumnos: estudio de Tahira Vargas
Santo Domingo.- Un estudio puesto a circular ayer, “Violencia en la Escuela”, pone de relieve que el uso de golpes con varas y reglas es todavía un método disciplinario común que utilizan los profesores de  escuelas con sus alumnos, a nivel de las aulas. La investigación, realizada por la antropóloga Tahira Vargas en seis escuelas de Azua, Barahona y San Juan de la Maguana, determinó que las formas de violencia se inician en la entrada, continúan en clases y el recreo, hasta la hora de salida. “La profesora nos da un tallazo por la espalda cuando no queremos entrar del recreo”. “Cuando la profe me da me siento triste y me da vergüenza”, son algunas de las expresiones que utilizaron los niños consultados.
Carmen Matos | hoy.com.do | 29-04-2010

El gasto militar mundial de dos días permitiría escolarizar a todos los niños del mundo
Más de 15 millones de niños de entre 3 y 6 años no acuden a la escuela en América Latina, según los últimos datos ofrecidos por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). La educación es el primer paso para cualquier tipo de desarrollo. Es necesario convertir la educación en un bien gratuito y universal y evitar la exclusión de millones de personas que no conocen sus derechos. El analfabetismo en la región asciende a más de treinta millones de personas.
Ana Muñoz Álvarez | canalsolidario.org | 28-04-2010

Matrícula de ciencias puras en UASD no supera 500 inscritos
En el último semestre del año pasado la facultad de Ciencias  de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) tenía inscritos a  9,528 estudiantes. De estos, 202 estudian  licenciatura en biología; 41 licenciatura en física; 95  licenciatura en matemáticas y 146 la licenciatura en química. Otros 391 estudian microbiología y parasitología; 99 ciencias geográficas y 8,374 informática, que es la carrera  más poblada de la facultad y única que se imparte además en los centros regionales. La cifra de profesores que enseñan en la facultad ronda los 400 docentes, informó la decana, Miledy Alberto.
Carmen Matos | hoy.com.do | 20-04-2010

Pocos quieren estudiar ciencia
Solo un 8.8% de los estudiantes de bachillerato del Distrito Nacional y de la provincia Santo Domingo se muestra interesado por los temas de ciencia y tecnología, mientras  un 2.4% tiene interés de elegir una carrera universitaria propiamente científica como la biología, química, meteorología y astronomía. Al justificar la falta de atracción hacia las carreras científicas, el 42 % de los alumnos señalaron  la dificultad de conseguir trabajo con esas profesiones y un 38.8% alegó que los científicos tienen poco futuro. Un 20% reflejó que esas carreras son para gente aburrida y un 31% respondió que esas profesiones “son para los ricos”.
Odalis Mejía | hoy.com.do | 19-04-2010

Las 10 mejores webs para aprender inglés gratis
Hay muchas maneras de aprender y mejorar el inglés, como pagar clases particulares, ir a una academia, hacer un curso online, etc etc. Y entre estos recursos, el más barato y eficiente es el de aprender gratis inglés online. Sólo necesitas un ordenador con conexión a internet y visitar algunas webs muy majas para aprender inglés de forma autodidacta. Mola, ¿eh? De todas estas webs destacan 10 que merecen que se les eche un ojo.
| sindinero.org | 17-04-2010

España tiene un 30% de abandono escolar, el doble de la Unión Europea
La presidencia española de la UE ha defendido reducir en 2020 a un 10% el abandono escolar, que en este momento en España es del 30%, el doble que en la UE (15%)  y llegar a un 40% de graduados universitarios y de FP de grado superior, que ahora son el 30% (igual que en España). En 2020 sólo el 15% de los empleos serán para gente sin cualificación, por lo que el objetivo es que el 85% tenga estudios de diferente nivel: Formación Profesional, univesitarios o postgraduado, según los planteamientos que España se ha hecho durante su presidencia de turno.
| 20minutos.es | 13-04-2010

Finlandia, así es el mejor sistema educativo del mundo
Las ventajas que proporciona el modelo finlandés a sus estudiantes provienen de su gasto público, que representó en 1998 y en 2002 el 6,2% del PNB (el promedio de los países de la OCDE es del 5,3 %). Así, la enseñanza obligatoria es gratuita en todos sus conceptos, desde el material hasta los gastos de comedor, e incluso el colegio ha de garantizar el transporte en el caso de que los niños deban desplazarse al centro desde una distancia superior a los 5 km. También los estudios universitarios son gratuitos, incluidos aquellos destinados a los adultos que, contando con un trabajo, quieren reciclarse o simplemente mejorar su formación. “Aprender en Finlandia no es un problema de dinero”, afirma Hannikainen, ya que la gratuidad se ve apoyada con un sistema de elevadas ayudas a los estudiantes, adultos incluidos.
Esteban Hernández | elconfidencial.com | 08-04-2010

Ministra Educación Superior objeta apertura nuevos centros regionales UASD
“La evidencia que tenemos es de que las extensiones que se han abierto recientemente, como no tienen las condiciones físicas y humanas para abrirlas, se ofrecen carreras que no requieren más que butacas, tiza y borrador en una planta física mala”, sostuvo la ministra. Observó que los  estudiantes que se inscriben “caen en una trampa, porque darle oportunidad a jóvenes de hacer una carrera mal hecha, para salir mediocres y que no puedan competir con los demás, es engañarlos”, enfatizó. Consideró que los centros son cuestionables incluso desde que son solicitados, ya que a su juicio, la petición responde a intereses políticos de candidatos que aspiran a reelegirse o  lograr una curul en el Congreso.
Carmen Matos | hoy.com.do | 05-04-2010

Dos de cada tres españoles no habla inglés
El 66 por ciento de los españoles no habla inglés, según un estudio realizado por Ipsos Marketing. Las cifras proporcionadas por Ipsos Marketing destacan que un 41 por ciento de los españoles no tiene ningún conocimiento de inglés y un 22 por ciento asegura que lo tiene, pero a un nivel muy bajo, mientras que el 74 por ciento confiesa no haber realizado nunca una formación complementaria en idiomas.
| europapress.es | 26-03-2010

Junta de Andalucía concluye la distribución de los ordenadores de la Escuela TIC 2.0
La Consejería de Educación ha concluido la distribución de los ordenadores portátiles del programa Escuela TIC 2.0 cuyo objetivo es impulsar la introducción de las nuevas tecnologías en el aula. Gracias a esta iniciativa, el portátil se convierte este curso en una nueva herramienta de enseñanza-aprendizaje para 173.500 alumnos y más de 12.000 profesores de 5º y 6º de Primaria.
| juntadeandalucia.es | 20-03-2010

Bail Out Our Schools
The recession has ravaged state and local budgets, most of which aren’t allowed to run deficits. That’s meant major cuts in public schools and universities, and a giant future deficit in the education of our people. Across America, schools are laying off thousands of teachers. Classrooms that had contained 20 to 25 students are now crammed with 30 or more. School years have been shortened. Some school districts are moving to four-day school weeks. After-school programs have been cancelled; music and art classes, terminated. Even history is being chucked. Pre-K programs have been shut down. Community colleges are reducing their course offerings and admitting fewer students. Public universities, like the one I teach at, have raised tuitions and fees. That means many qualified students won’t be attending.
Robert Reich | robertreich.org | 11-03-2010

El fracaso escolar se combate en Primaria
Lo que está pasando con la educación no es tan difícil de entender. Ocurre como en la sanidad. Si al enfermo no lo atiendes a tiempo, empeora, te cuesta más caro su tratamiento y además su enfermedad se puede volver crónica. El enfermo es el alumno que en Primaria empieza a tener problemas de aprendizaje, algo bastante común. En casi todas las clases hay alguno. Suele tratarse sobre todo de dificultades relacionadas con la comprensión lectora y los cálculos matemáticos. El que se ocupa de detectarlo, aparte de su profesor, es el orientador. El tratamiento se llama de refuerzo y se lo da un profesor de apoyo. Pero si no se le da a tiempo, cada vez entiende peor lo que lee o lo que calcula en todas las diversas materias y, aunque avance, llega un momento (generalmente en 6º de Primaria o ya en la ESO) que ya no logra seguir.
Susana Pérez de Pablos | elpais.com | 03-03-2010